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郑州康宁学子倾听战机故事厚植家国情怀

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郑州康宁学子倾听战机故事厚植家国情怀

郑州康宁学子倾听战机故事厚植家国情怀

大象新闻记者 徐超(xúchāo) 通讯员 秦雲晖/文图

“歼(jiān)-20”战斗机“飞”进课堂,歼-20航迹首席发布人“走”进课堂,会引爆怎样的(de)现场?611日下午,在郑州市郑东新区康宁小学(xiǎoxué),一堂国防教育课分享的歼-20、运-20和歼-10C等战机故事,让同学们(men)赞叹不已,感叹于祖国的强大。中国战机飞行员特别是抗美援朝(kàngměiyuáncháo)空战英雄的榜样(bǎngyàng)力量,让同学们唏嘘景仰,敬服于战斗英雄的伟大。

这堂国防教育课的“老师”是申进科大校,他也是郑州人(rén)。

申进科是中国公共关系协会国防教育(guófángjiàoyù)专家,人民空军首任新闻发言人(fāyánrén);履职发言人的(de)10年间,他是大国重器歼-20、运-20、歼-10C和轰-6K战机航迹首席发布人。

近年来,申进科依据(yījù)《中华人民共和国国防教育法(jiàoyùfǎ)》探索实践(shíjiàn),精心设计学校国防教育和社会国防教育九类课程,受到全国大中小学校包括幼儿园小朋友的普遍欢迎。这(zhè)一次,在康宁小学,又印证了这一点。

从(cóng)歼-10到歼-20,从运-20到轰-6K,从预警机到加油机……申进科在(zài)课堂上讲他亲身经历的事、讲大家身边的事、讲就在眼前的事,延续着人民军队一贯的作风——简单(jiǎndān)高效:看(kàn)一段视频,提三个问题,给一些鼓励,然后(ránhòu)看下一段战机视频……看似简单的循环,实则把课堂交给了学生——引导他们去(qù)观察、去思考、去总结。不知不觉间,申进科带领同学们回顾了新(xīn)时代中国空中力量建设新发展、新成就。

“看完这些视频,我觉得非常(fēicháng)震撼!”康宁小学二(1)班的赵逸潇同学说,“中国(zhōngguó)战机,真是太‘酷’了!”

“这位阿姨,名叫(míngjiào)余旭……”

“蓝天勇士”余旭(yúxù),是中国(zhōngguó)首批四名歼-10女飞行(fēixíng)员之一。她热爱飞行,逐梦空天,把青春年华献给了祖国的强军事业。“20161112日,年仅30岁的余旭在一次飞行训练中不幸牺牲……”讲到这里,申进科似乎哽咽(gěngyè)了一下。

“歼-10女飞行员苦练精飞,是为了更好(gènghǎo)地守卫祖国的蓝天!”听了余旭的故事,二(8)班的娄艺桐同学向余旭烈士表达(biǎodá)了崇敬之情。娄艺桐一句“我们的祖国现在更强大(qiángdà),愿余旭阿姨安息”,让(ràng)申进科大校再次动容、泪目。

“照片上的这位爷爷,叫王海……”王海爷爷是“空军一级战斗英雄”,在(zài)抗美援朝空战中,王海击落击伤敌机9架,被誉为“九星战将”。“他(tā)所带领的‘王海大队’,与号称‘世界(shìjiè)王牌(wángpái)’的美国空军激战80多次,击落击伤敌机29架……”

申进科(shēnjìnkē)讲得兴起。“哇!”“牛”……台下听众兴奋不已,一声声(yīshēngshēng)赞叹不绝于口。“蓝天英雄,真酷!”后排不知是谁,一声大吼,惹来大家共情的(de)笑声。

“他们(tāmen)有人为国出征、有人为国捐躯、有人血洒长空,做出了很大贡献,甚至是牺牲了年轻的(de)生命,我们要向他们学习……”下了课,二(èr)(8)班张潇文、常梓源等同学异口同声地说。

“我也没想到,小学生对中国(zhōngguó)战机这么熟悉,他们对中国战机关注的(de)程度、熟悉的程度,超出(chāochū)了我的想象!”看着康宁学子的表现,申进科十分高兴,“中国战机,让孩子们长了中国志气!”

申进科更(gèng)欣慰于(yú)康宁学子对空战英雄的热爱:“空战英雄,才是孩子们最应该追(zhuī)的星!这有助于孩子们从小培养阳刚之气,厚植家国情怀!”

康宁小学(xiǎoxué)日常一直(yìzhí)致力行国防教育(guófángjiàoyù)之事,强少年爱国之心。“今天这堂课充满互动与激情,非常有意义。视频中提到的那些装备最厉害的技能是什么?有什么不同?相信(xiāngxìn)这些问题(wèntí)的种子,已经深深种进了康宁小学孩子们(men)的心里,未来会慢慢长大,长成守护祖国蓝天的参天大树。”负责组织本节国防教育课的于峰老师说,“期待未来蓝天翱翔中,有我们康宁小学学子的一员!”

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